筑波大学創造学群表現学類 授業 一日目

    筑波大学創造学群表現学類授業 7月9日

    tkb1.jpg

    体芸棟5C616

    受講者数約30名
    全学群3年次4年次対象

    受講者の所属学群学類

    生命環境学群生物資源学類
    人文文化学群人文学類
    社会国際学群国際総合学類
    情報学群情報メディア創成学類
    人間学群教育学類
    理工学群物理学類
    理工学群数学類
    理工学群工学システム学類
    芸術専門学類




    一日目は

    言葉

    ビジュアルデザイン

    キャラクターデザイン

    iアプリ

    音楽

    身体表現


    の6項目の授業が行われた。

    「10年後の XXXXX」が共通するテーマ。

    それぞれのジャンルの仕事に携わる、講師達がレクチャーに続きワークショップを行う。

    一時間めはコピーライター一倉さんによる

    言葉の授業。


    ichikura2.jpg



    キーワードになるいくつかの言葉をもとに、文章を作ったり、無意味な文章にしたり。
    中でも「その文章を破綻させなさい」という指示。
    学生達からつぎつぎと詩的な言葉が飛び出してきた。

    二時間目はビジュアルでカレンダー作り。

    サンアドの中本さんが講師。
    「10年後の XXXXX」をテーマにしたカレンダーをデザイン。



    3時間目は漫画家の青木さんが講師

    各自「10年後の XXXXX」をテーマにキャラクターデザインを考える。

    room1.jpg






    4時間目はゲームデザイナーの森川さんによるiアプリ

    携帯端末によるプログラム案

    tkb5.jpg




    5時間目は僕の担当の音楽

    ビジュアルボードを使用し、次々と
    背景音楽を変化させ、ナレーションを学生が読む。
    言葉とビジュアルが全く同じなのに伝わるイメージが全く事なっってくる。
    その事により、音楽が伝達するものの本質を探るという内容のワークショップ。

    tx.jpg
    実際に iMovieのスライドショーで筑波エクスプレスのCMを作り、音楽を流しつつ、学生がコメント作成とナレーションを担当する。



    6時間目はダンサーであり体育専門学群准教授の平山素子さんによる授業。


    手の甲や足の先端などを意識しつつ、文字を描くという身体表現のワークショップ。その動作をもとに数名のチームでコリオグラフを行う。

    tkb7.jpg
    それぞれの授業の中で小品の発表を行いながら進行する。


    一日目の作品の中で印象的だったのは、iアプリを考える授業の中で考案された「Happyを伝えるアプリ」
    アプリの概念やテーマの枠を完全に超えていたが、こういう発想はとても面白かった。


    happy.jpg
    Happyパウダー製作中


    tkb6.jpg
    Happy パウダー伝達中


    この日の授業は、次から次へとジャンルの異なる講師によるワークショップだったが、それぞれのジャンルのプロの考え方や、創造への切り口やアプローチの異なりが非常に新鮮で、この現場で30年仕事をしている僕にとっても実にエキサイティングだった。
    「筑波大学」というノーベル賞受賞者から、オリンピックメダリストまでいる、世界でもあまり例のない総合大学という環境ならではの授業になったと思う。


    tkb2.jpg
    道端にあるのは「熊に注意」でも「マムシに注意」でもなく、「ロボットに注意」の看板






    授業終了後、体芸棟の中に一週間前に完成した庭園で打ち上げを。

    garden.jpg


    tkb8.jpg


    心地よい風が吹き、持ち出した机やソファーでリラックスして学生、講師のみんなで
    表現についての深い会話。


    そうだそうだ。筑波は外飲みが気持ちいい。都心では考えられないすばらしい環境。

    tkb9.jpg

    さっそく、iアプリ開発で先日電子書籍アワードでグランプリを受賞した、森川さんの会社を訪ねる約束をする学生、筑波で活躍している学生のバンドの話題など
    社会人と学生が接点を持つ事により、新しいクリエイションやビジネスが生まれる場になる予感がした。

    参加した学生達にとって、刺激的だったに違いない。「ぜひ合宿でこの授業を!」
    という要望が学生から出たそうだ。

    テーマ : アート・デザイン
    ジャンル : 学問・文化・芸術

    2011-07-14 : 大学 : コメント : 0 : トラックバック : 0
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